第114期

主办：西北大学经济管理学院     时  间：2014年11月15日

主编：杜  勇                   副主编：杨军良

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目   录

★教学科研

l 学院国家级教学成果奖和国家级规划教材建设取得新突破

l 《西大经济评论》创刊号正式出版

l 宋宇教授等撰写的《中等收入陷阱的东亚式规避：韩国经验及其启示》

  由科学出版社出版

l 韦省民副教授新著《看透盘面赢在股市》由陕西人民出版社出版

l 马晨博士在权威期刊《中国软科学》发表文章

l 学院召开本科座谈会听取意见

l 学院7篇论文入选2014年第十四届中国经济学年会

l 学院礼隆重举行2014级EMBA开学典礼

★学术交流

l 《陕西县域城乡发展一体化水平评价报告（2014）》及《中国省域城乡发展一体化水平评价报告（2014）》发布暨”第三届城乡发展一体化论坛” 成功举行

l 任保平院长应邀做 “研究生学术素养和研究能力的培养”专题报告

l 杰出院友冯仑返校为师生作讲座

l 杰出校友、著名经济学家张维迎教授为经管学院师生作报告

l 英国南安普顿大学代表团来我院开展学术交流

l 刘瑞明副教授参加“第六届黄达—蒙代尔经济学奖”颁奖仪式

  暨“中国财政金融青年学者论坛（2014）”

l 现代经济学理论方法与创新论坛第十卷17期顺利举行

l 经济管理学院经济类教师学术沙龙第11期（总第56期）顺利进行

l 经济增长质量论坛2014年第8期、第9期成功举行

l “学问与人生”学生素质教育系列讲座第十三讲成功举办

学院国家级教学成果奖和国家级规划教材建设取得新突破

    近日，2014年国家教学成果奖评选结果公布，我院白永秀、任保平、何爱平、高煜、吴振磊五位老师完成的《经济学创新人才培养中开放互动式教学体系的探索与实践》荣获2014年国家级教学成果奖二等奖。白永秀教授作为参与人完成的《经济学基础人才培养模式的理论与实践探索》获国家级教学成果奖一等奖。由白永秀教授、任保平教授主编的《中国市场经济理论与实践》（高等教育出版社，第二版）入选第二批“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，这是我院教材建设的标志性成果。

    《经济学创新人才培养中开放互动式教学体系的探索与实践》针对现有经济学人才培养中教学过程封闭性、教学环节分割性、师生关系单向性、教学内容的单一性等问题，以创新人才培养为目标，以研究型教学理念为指导，以西北大学经济学专业为依托，经过多年教学理论研究与实践探索而形成的教学成果。理论研究方面，是教育部教育质量工程“理论经济学基础人才培养模式创新试验区”、“经济学特色专业”建设项目的研究成果，是《政治经济学》、《西方经济学》、《社会主义市场经济理论与实践》三门国家级精品资源共享课的研究成果，也是国家级教学团队和省级教学团队的建设成果；实践探索方面，本成果是西北大学国家理论经济学人才培养基地班、数理经济学实验班教学实践的总结。

    该成果以经济学专业为主体，构建了经济学创新人才培养的开放互动式教学体系。一是开放型“4＋”课程体系：基础理论课+ 前沿理论课+方法课+实验课。二是现代型“3+”教材体系：基础教材+辅助教材+延伸教材。每一门核心课程都从基础教材、辅助教材、延伸教材三个层次进行建设。三是互动式“3331”第二课堂体系。即 “三大论坛（现代经济学理论与方法创新论坛、经管论坛、学问与人生素质论坛）+三个写作（课程论文、学年论文、毕业论文）+三大社会实践（寒暑假社会实践、基地班社会实践、毕业实习）+一个读书笔记”。四是开放互动式“3+”引导体系：学术资助引导+奖励引导+本－硕－博贯通培养引导。五是开放互动式“3+”保障体系：本科导师制+结构分数制+教学技术保障制。

《西大经济评论》创刊号正式出版

  近日，由我院新创办的综合性学术出版物《西大经济评论》第一辑《转型增长专题》由西北大学出版社出版。该刊物由我院何炼成教授、白永秀教授担任顾问，院长任保平教授担任主编，宋宇教授、刘瑞明副教授担任执行主编，全书约30万字。《西大经济评论》旨在为中国经济学界提供一个高水平的学术交流平台，以“立足中国实践、贡献经济智慧”为宗旨，力图为解决中国当前重大问题和推动中国经济学的进步奉献一份力量。

    当前的中国处在大变革的时代特征下，社会在变革，宏观经济在变革，大学教育也需要变革，在大转型的背景下，西北大学经济管理学院未来的发展要以提升质量为核心，谋求内涵式、特色式发展。在这一过程中，为了加强和国内外高校的学术交流，建立一个学术交流的平台，我院计划每年出版两辑《西大经济评论》。

本次出版的第一辑以转型增长为主题，紧扣时代主题，研究当下最现实、最要紧的问题。共精选了我院研究者的8篇论文，分别是：《中国经济增长的形成机制》（任保平、魏婕）；《城乡收入差距对中国经济增长质量的影响》（钞小静）；《要素流动、反哺效应与城乡经济一体化》（白永秀、刘瑞明）；《中国近代城乡关系变迁机理》（吴丰华）；《灾害的社会经济影响及其应对机制的研究进展》（何爱平、赵仁杰、张志敏）；《农业灾害、市场化与消费波动》（赵仁杰、何爱平）；《生态文明建设的理论阐释与实证评价》（石莹）；《技术创新、人口增长和中国历史上的经济增长》（豆建春）；此外，还有《中国上市企业全要素生产率测定及中韩企业间赶超比较因素分析》（金旭，韩国建国大学）；《欧债危机与福利制度的困境》（邵晓，陕西师范大学）《高中国家助学金会影响大学入学机会吗》（徐竹烽，清华大学）等3篇国外与兄弟院校论文

宋宇教授等撰写的《中等收入陷阱的东亚式规避：韩国经验及其启示》

  由科学出版社出版

    近日，由我院宋宇教授等撰写的《中等收入陷阱的东亚式规避：韩国经验及其启示》一书，全书共29万字，由科学出版社出版。

    本书以韩国为例研究中等收入陷阱东亚式规避的经验、途径、方法与启示。本书以分析韩国经验为用，以探究为中国实际可资借鉴的政策议题为体，从发展模式、发展理念、发展动力、产业结构、社会建设与社会资本几个方面全面剖析了韩国跨越中等收入陷阱的宝贵经验，从而提炼出一般性的发展规律。本书的核心要义在于通过探究韩国规避中等收入陷阱的成功经验，为中国成功跨越中等收入陷阱、迈入中高收入国家行列提供理论与实践启示。

韦省民副教授新著《看透盘面赢在股市》由陕西人民出版社出版

    近日，我院金融系副教授韦省民和2011级金融硕士韦祎共同撰写的《看透盘面赢在股市》由陕西出版传媒集团、陕西人民出版社出版发行。

    韦省民老师任陕西省证券研究会常务副会长兼秘书，长期坚持股票市场研究。该书的案例选择时间跨度超过了16年,全书20万字，共有六章，分别为赢在投资理念、赢在盘口信息、赢在基本理论、赢在K线形态、赢在技术指标、赢在趋势波浪等，每章内容都列举了大量的实战案例和应用图表，是一本内容较为全面的实战性专著，适用于MBA、EMBA、CEO、MF、EDP等各类学员使用，可以满足读者和投资者的实际需要。

马晨博士在权威期刊《中国软科学》发表文章

    近日，我院会计学系青年教师马晨博士以第一作者身份在权威期刊《中国软科学》2014年第10期发表了文章《事务所变更能帮助公司提升审计质量么？——来自二次财务重述的经验证据》，全文约1.2万字。

    文章指出，有关财务报告质量与会计师事务所变更的讨论在近几年引起了监管部门、政策制定者、学者以及广大投资者的重视。该文通过手工收集2003年至2011年间中国上市公司财务重述样本，检验财务重述后会计师事务所的变化情况以及这种变化是否受到财务重述特征的影响，扩展了以往相关文献的研究内容。该文在单变量和多变量的分析中均发现财务重述公司其会计师事务所变更频率要显著高于非重述公司中事务所的变更频率，这表明公司在发生财务重述后会试图恢复声誉。进一步，该文发现被重述的年度数、重述公告中涵盖的会计差错数与会计师事务所变更的频率正相关。尽管该文未发现重述方向与金额会显著地影响事务所变更，然而在调低盈余的财务重述公司中，重述程度与事务所变更的频率显著负相关。这表明调低盈余的财务重述公司在作出变更事务所的决定时，更加会关注财务重述的金额。同时，该文还发现财务重述后经历事务所变更的公司，在继任事务所任期期间，更可能发生针对继任事务所审计的财务报表的财务重述，表明财务重述公司通过更换事务所后，审计质量依然较低，难以真正实现恢复声誉的目的。

学院召开本科座谈会听取意见

    10月31日下午，副院长惠宁教授、院党委副书记李一凡老师在院一楼会议室与本科各年级学生代表共40余名同学进行座谈，听取学生对教学、学生日常管理服务等方面工作的意见和建议。本科教学主管杨晓老师、各年级辅导员参加了座谈会，会议由李一凡副书记主持。

    会上，李一凡副书记首先向学生说明了举行此次座谈的目的，希望同学们就学院教学管理工作提出意见建议。随后，各年级同学踊跃发言，围绕课程设置、教学实践、考研保研、就业择业、课外科技竞赛、学生服务等问题，提出了诸多有益的建议，并反映了自身在学习生活中遇到的问题与困难。如：有同学希望各年级排课密度能更加合理、希望能加强实践教学环节、希望院上能多支持学生组建专业社团等等。对于同学们提出的各项意见建议，与会的领导都一一给予了解答，尤其对于学生普遍关心的本科教学问题，惠宁教授特别做了重点讲解，他向同学们介绍了最新的本科教学方案的制定的指导思想和实施计划，同学提到的很多问题都会在未来新的教学方案中得到解决，令在场学生倍感鼓舞。

     座谈最后，李一凡书记对在座学生能够积极建言献策表示感谢，他表示，学院听取学生意见建议的大门是永远敞开的，希望同学们能够就学院发展和自身发展提更多建设性的意见和建议，学院会认真听取改进，力争进一步提高教学和管理水平，努力培养学生成长成才。整个座谈会气氛愉悦，院领导和同学们的交流融洽，座谈会取得了预期的效果。

学院7篇论文入选2014年第十四届中国经济学年会

    2014年10月15日，第十四届中国经济学年会入选论文公布，我院共有7篇论文入选。

    中国经济学年会自2001年创办以来已经成功地举办了十二届，我院作为理事单位在2002年百年校庆之际举办了第二届中国经济学年会。中国经济学年会采取以文参会的形式，由于年会水平高，被喻为“中国经济学的华山论剑”。第14届中国经济学年会将于2014年12月13日－14日在深圳北京大学大学汇丰商学院召开。作为理事单位，我院参加了历次的年会，入选年会的论文不断增多，这次我院共有7篇论文入选五个分领域。具体名单如下：

学院隆重举行2014级EMBA开学典礼

    10月17日，2014级EMBA开学典礼在太白校区经济管理学院隆重举行。校研究生院常务副院长王正斌教授、研招办主任寇楠、经济管理学院党政班子成员、各系主任以及55名新生参加了开学典礼。典礼由副院长吴振磊主持。

    研究生院常务副院长王正斌教授代表学校发表了热情洋溢的致词。他代表研究生院对新同学表示热烈欢迎，介绍了西北大学研究生教育的基本现状和自身特点，强调了不断学习与坚持思考的重要性，并对2014春季班EMBA学员提出了殷切的期望。

    2013级EMBA秋季班学员陕西人保财险总经理助理贺春季代表在校生发言，表达了对新学员的欢迎之情，分享了EMBA学习心得与体会。 2014级EMBA学员王宁代表新生发言，他表示将不辜负老师的殷切期望，静心学习，勤于思考，努力完成学习任务，使自己的管理理论、战略视野、领导才能得到全面提升。教师代表张红芳副教授结合自身对EMBA教育的理解，通过生动的案例从使命与责任两个层面提出了期望。

院长任保平教授在活动中讲话，代表学院对2014级新生表示热烈欢迎，介绍了学院的发展历史、EMBA教育的特色与特点。在讲话中，他对新学员提出了几点希望和要求：一是准确定位，严格要求自己，听好每一堂课，完成每一次作业，参与每一次活动。二是养成学习的习惯，利用好闲暇时间。三是掌握方法，一方面通过系统的学习，提高理论素养，另一方面将理论学习与实践问题的解决放到一起，解决现实问题。四是经营团队，既要建设好温暖的班集体，发挥集体的效用；更要学会通过多元平台，打造学习团队、创业团队。以团队为中心，带动每一个人的发展。开学典礼在庄严的校歌声中顺利闭幕。

《陕西县域城乡发展一体化水平评价报告（2014）》

及《中国省域城乡发展一体化水平评价报告（2014）》发布

暨“第三届城乡发展一体化论坛”成功举行

10月31日上午，由西北大学经济管理学院、陕西永秀经济管理研究院、陕西省区域经济研究会、西北大学市场经济与企业制度研究中心、中国经济出版社联合举办的“《陕西县域城乡发展一体化水平评价报告（2014）》及《中国省域城乡发展一体化水平评价报告（2014）》发布暨第三届城乡发展一体化论坛”在西北大学隆重举行。来自中国经济出版社、陕西省委政策研究室、陕西省政府研究室、西北大学、西安石油大学、陕西省委党校等部门和高校的专家学者，以及乌海市、延安市、宝鸡市、渭南市、安康市等市县部门领导，以及西北大学经济管理学院师生共100余人参加了活动。人民网、新华通讯社、《经济日报》、新浪网、《陕西日报》《中国社会科学报》《21世纪经济报道》《华商报》《大公报》《每日经济新闻》《理论周刊》《中华工商时报》《三秦都市报》《西安日报》《西部大开发》、中国发展网、西部网等媒体出席并报道了此次论坛。

   本次活动分开幕式、《报告》发布、城乡发展一体化专家学者论坛四个环节。副校长李浩教授在开幕式上致了欢迎辞，城乡一体化研究科研团队带头人白永秀教授作了题为《西部地区城乡发展一体化的难点及其破解》的主题发言，吴丰华博士和王颂吉博士分别对《中国省域城乡发展一体化水平评价报告（2014）》和《陕西县域城乡发展一体化水平评价报告（2014）》进行了发布，并对相关评价结果和主要结论作了说明。在城乡发展一体化专家学者论坛环节，陕西省委政策研究室副主任郑梦熊、陕西省人民政府政策研究室副主任杨三省、西安石油大学经济管理学院曾昭宁教授、西北大学经济管理学院院长任保平教授、西北大学城市与环境学院刘科伟教授、延安市城乡统筹办主任杨志旗围绕城乡发展一体化这一主题作了精彩发言。

2008年底，以西北大学白永秀教授为首席专家的科研团队承担了国家社科基金重大项目“西部地区形成城乡经济社会一体化新格局的战略研究”。白永秀教授城乡发展一体化科研团队经过4年多紧张有序的研究，已顺利结项，研究专著在人民出版社出版；在核心及权威期刊发表学术论文70余篇，其中被《新华文摘》全文转载2篇，《人大报刊复印资料》全文复印5篇；依托该项目获得教育部重大攻关项目、国家自然科学基金重点项目、国家社科基金项目和省部级项目共20余项，高水平、高质量地完成了国家社科基金重大项目，相关研究成果在学术界引起较大反响，推动了有关地区的城乡发展一体化实践。在课题顺利结项后，科研团队围绕“后改革时代城乡发展一体化”拟定了后续研究计划，对城乡发展一体化理论、城乡发展一体化模式、省域和县域城乡发展一体化水平评价继续开展深入研究，并已取得了一系列研究成果。本次论坛所发布的《中国县域城乡发展一体化水平评价报告（2014）》和《中国省域城乡发展一体化水平评价报告（2014）》，就是国家社科基金重大项目的后续研究成果

任保平院长应邀做 “研究生学术素养和研究能力的培养”专题报告

    10月16日晚，由西北大学研究生院、研究生工作部主办，经济管理学院承办的导师讲坛第十五讲在长安校区金海恒业报告厅顺利举行。院长任保平教授应邀做题为“研究生学术素养和研究能力的培养”的专题报告。研究生工作部部长王强老师、经济系主任何爱平教授、院党委副书记李一凡老师出席了报告会。报告由吴振磊副院长主持，学院部分青年教师、研究生共计300余人参加。

    任保平教授从当前学术研究领域存在的问题出发，指出了研究生学术素养与研究能力培养的重要性。接着从培养目标、学习特点、学习要求、学习方式和学习目的等方面详细阐述了研究生与本科生的区别，强调研究生要做好从学习到研究的目标转变，进入到专门的领域中，以学术为核心，对问题要有自己的见解。随后，任保平教授从“五大意识+一个态度+一个规范”的思路上阐明了研究生学术素养的基本要素。鼓励大家在研究生阶段的学习生活中，要时刻注重培养自己的批判意识、大问题意识、工具意识、文献意识和人文意识，要以勤奋的态度去钻研学术问题，并在逻辑层面、方法层面和形式层面上严格遵守学术规范。任院长结合自身担任研究生导师的经验，从经典著作阅读、加强学术交流和导师团队等六个方面指明了研究生学术能力培养的路径。

杰出院友冯仑返校为师生作讲座

  2014年10月17日下午我院77级杰出校友北京万通集团董事局主席、中国商界著名管理思想家冯仑先生在西北大学长安校区多功能报告厅为EMBA、MBA、研究生和本科生做了题为《从野蛮生长到理想丰满—我的商道哲学》的精彩报告。

    本次活动是西北大学EMBA企业思想家高峰论坛的重要内容，也是侯外庐学术讲座第四十六讲、关中大讲堂第二十讲、研究生学术活动月专家讲座第四讲。来自学校各院系的教师和学生500余人参加了本次活动。报告会由西北大学经济管理学院院长任保平教授主持。报告会之前举行了冯仑先生兼职教授受聘仪式。西北大学人事处长李鹏为冯仑颁发了聘书。

    冯仑先生结合自身创业的实际从三个方面讲授了自身的商道哲学：一是看别人看不到的地方，着重阐释了价值观的重要性；二是算别人算不清的帐，着重讲了跨时间算账的问题；三是做别人做不到的事，着重讲了毅力与坚持的问题。报告会中冯仑以丰富生动的案例和现实中热点问题为对象，分享了他的思想与智慧。报告会后冯仑先生回答了学生的提问，进行了深入交流。

    主讲人简介：冯仑，现任万通集团董事局主席，北京万通实业股份有限公司董事长。1959年出生于陕西西安，是文革后第二届正式大学生。现为万通控股董事长、阿拉善SEE生态协会第四任会长、全国工商联房地产商会副会长、中华民营企业联合会常务副会长、中国房地产协会常务理事、华本地产俱乐部荣誉董事长、中国城市房地产开发商策略联盟——“中城联盟”的发起人和“新住宅运动”的倡导者之一。

杰出校友、著名经济学家张维迎教授为经管学院师生作报告

    10月29日下午，我校77级杰出校友、著名经济学家张维迎教授在长安校区经济管理学院金海恒业报告厅为全院师生作了题为《经济学的转型》的精彩报告。本次活动是经济管理学院“关中大讲堂”系列讲座的第二十一讲，也是经济管理学院研究生学术月专家讲坛的第六讲。经管学院师生300余人参加了报告会，活动由经济管理学院副院长惠宁教授主持。

    在报告中，张维迎教授认为经济学在理论上难以很好的解释现实，在政策上又难以给出科学的对策建议。要改变这种状况，必须要从四方面对经济学进行转型，一是实现从资源配置理论向人类合作理论进行转型，资源配置理论是静态的，而合作理论是动态的，市场经济正是人类最好的合作制度；二是实现从功利主义向权利主义进行转型，在解析了功利主义与权利主义的涵义后，张维迎教授以“外部性”和“正义”为例，阐释了这一转型；三是实现从物质主义快乐观向整体幸福观进行转型，重点阐述了幸福的时间维度和空间维度以及如何转型；四是实现从利益向理念进行转型，张维迎教授认为传统经济学只关注利益而忽视理念，进一步以大卫·休谟、凯恩斯、米塞斯等的观点引出理念的重要性，最后重点分析了经济学的作用和建立思想市场的重要性。张维迎教授深厚的理论功底、独特深邃的经济哲学分析视角为大家带来了一场思想的盛宴。报告后，张维迎教授回答了老师和学生的提问，与大家进行了深入交流

英国南安普顿大学代表团来我院开展学术交流

    10月22日，由英国南安普顿大学商学院研究院长Yehuda Baruch教授、社会科学与人文科学学院 Houduo Qi副教授、国际处东亚地区主任Jon Inegbedion先生、项目协调人Nancy Li女士组成的代表团访问我校，并来我院开展系列学术交流。会谈中，商学院研究院长Yehuda Baruch教授介绍了其商学院的学科设置、研究生培养方案，以及商学院与产业展开合作研究的项目；社会科学与人文科学学院 Houduo Qi副教授重点介绍了其参与由国家留学基金委主持举办的第六届国际研究生奖学金信息说明会的情况，并表示希望与我院共同申请国家留学基金委新近设立的“创新型人才国际合作培养项目”；国际处东亚地区主任Jon Inegbedion先生介绍了南安普顿大学招收国际学生的条件等情况。

    当天下午，代表团来我院开展了学术交流，活动由金融系副主任王峰虎副教授主持。Houduo Qi副教授、博士作了“Can You Trust Your Correlation Matrix—A question from finance”的学术报告。齐教授介绍了这项研究从实践到理论的产生背景，分享了其研究团队解决金融数据处理中相关性问题的新算法。该算法程序大大缩短了处理数据时所需时间，已被NAG（Numerical Algorihms Group)收入文库，并已应用于许多顶尖的世界级金融公司。随后，该校国际处东亚地区主任Jon Inegbedion先生介绍了该校的学科设置及世界排名等情况，并重点介绍了硕士研究生培养的“1+1+1”国际交流项目，该项目为我校研究生提供了获取英国南安普顿大学和西北大学双硕士学位的宝贵机会。我院40余名研究生和部分老师参与了讲座并就相关问题进行了深入交流。

刘瑞明副教授参加“第六届黄达—蒙代尔经济学奖”颁奖仪式

  暨“中国财政金融青年学者论坛（2014）”

2014年10月18日，第六届“黄达－蒙代尔经济学奖”颁奖仪式暨“中国财政金融青年学者论坛（2014）”在中国人民大学召开，我院刘瑞明副教授因荣膺这一重要奖项应邀参加了颁奖典礼，并在论坛上作了主题演讲。

2013年，我院刘瑞明副教授的博士论文《国有企业的双重效率损失与经济增长:理论和中国的经验证据》（导师为复旦大学石磊教授）参加了“黄达－蒙代尔经济学奖”的评选，并最终成为获奖的三篇文章之一。在会议期间，刘瑞明副教授应邀做了“中国的国有企业与经济增长”的主题演讲，刘瑞明副教授结合自己最近几年的研究系统介绍了有关中国国有企业与经济增长之间的潜在关系，其所阐述的系列观点得到了与会学者的热烈响应与讨论。

“黄达-蒙代尔经济学奖”由1999年诺贝尔经济学奖得主、“欧元之父”罗伯特·A·蒙代尔(Robert.A Mundell)教授和我国著名经济学家、中国金融学会名誉会长、中国人民大学前校长黄达教授共同冠名设立的全国性学术奖项，具有重要影响力，该奖项每两年评选一次，迄今已经进行了六届，共有26位年轻学者获奖。本届“黄达－蒙代尔经济学奖”颁奖仪式嵌入由中国财政金融政策研究中心举办的“中国财政金融青年学者论坛(2014)”，此前，刘瑞明副教授的博士论文已获得“全国优秀博士学位论文提名奖”，其博士论文的六个相关章节均发表在《经济研究》、《管理世界》、《经济学季刊》、《世界经济》等一流期刊上。

现代经济学理论方法与创新论坛第十卷17期顺利举行

    9月25日，经济增长质量论坛第17期在长安校区经济管理学院一层会议室举行。西北大学经济管理学院茹少峰教授应邀作题为《资本结构与经济增长质量的数理分析》的学术报告。西北大学经济增长研究团队的教师、博硕士和本科生二十余人参加了本次讨论。

    茹少峰教授在借鉴温诺·托马斯对经济增长质量定义的基础上，从过程和结果两个方面提出了对经济增长质量定义的认识，认为提高经济增长质量的路径在于对影响经济增长质量的因素包括物质资本、人力资本、自然资本和社会资本进行合理投资，优化投资结构，并从人均福利最大化的视角建立经济增长质量的数理模型，分析经济增长质量最大化的必要条件。结果表明：（1）对人力资本、自然资本、社会资本的合理投资是提高经济增长质量的关键；（2）随着经济数量上的增长，在消费提高的同时，要想使经济增长质量最大化，必须增加对人力资本、自然资本、社会资本的投资；（3）在经济增长质量实现最大化时，如果仅仅提高对物质资本的投资，反而会使得经济增长质量下降。

    参与讨论的老师与同学围绕着文章的选题、经济增长质量的定义、数理模型的建立等方面对文章进行了深入的讨论，并提出建设性意见。

经济管理学院经济类教师学术沙龙第11期（总第56期）顺利进行

    9月18日下午，经济管理学院经济类教师学术沙龙第8期（总第53期）在长安校区经济管理学院8202举行。本次沙龙邀请日本香川大学经济学部姚峰教授围绕“现代计量经济学理论与应用”主题与30余名教师进行了学术交流，活动由何爱平教授主持。

    姚峰教授首先对日本大学研究排名现状、香川大学数量研究的学术地位、以及进行日本计量经济学研究现状和姚峰教授本人在计量领域尤其是时间序列理论方法的工作和贡献进行了评价和简要介绍。

    随后姚峰教授分别报告了诺贝尔经济学奖与时间序列因果分析；单方面因果测度及其沃尔德统计检验；因果测度及其相关统计量的数值计算；美国与亚洲主要证券市场的因果关系。

    最后，姚峰教授围绕时间序列因果分析、适用范围、软件实现以及数据变量条件等问题与参加沙龙的老师进行了深入讨论。何爱平教授对姚峰教授的报告进行了总结，并对姚教授此次精彩的报告表示衷心的感谢。

经济增长质量论坛2014年第8期、第9期成功举行

    10月23日，经济增长质量论坛第18期在长安校区经济管理学院一层会议室举行。西北大学经济管理学院2012级西方经济学专业博士生郭晗应邀作题为《中国经济增长过程中的结构效应：加速还是减速？》的学术报告。西北大学经济增长质量研究团队的教师、博硕士和本科生二十余人参加了本次讨论。

郭晗从结构变化与经济增长的关系出发，通过一个增长核算和结构分解的基本框架计算增长中的结构效应，并进一步研究产业比较效率的变化，对短期和长期视角下中国的结构转型与经济增长进行了解释。主要结论包括：（1）劳动生产率的变动决定中国经济高增长，而结构转型决定了中国15年来劳动生产率变动的16.98%；同时，这一效应存在明显的地区差异，过去的“结构性加速”主要发生在东部地区和西部地区；（2）目前中国还并未迈入“结构性减速”，未来结构转型对中国经济增长的影响取决于工业与服务业的产业比较效率，而产业比较效率存在着“U”型演变规律，从短期视角来看，“结构性减速”即将发生，从长期视角来看，随着产业比较效率发生变化，中国也可能从“结构性减速”重新进入“结构性加速”通道；（3）未来经济增长能否实现从“结构性减速”向“结构性加速”的转型，取决于服务业发展中的人力资本积累效应、服务业在深化分工中的迂回生产与产业关联效应和城市规模格局变化中服务业的经济集聚与溢出效应。

    参与讨论的老师与同学围绕着文章的逻辑结构、时间数据的选取、劳动生产率与结构效应的关系、经济增长因素的分解、英文文献的阅读技巧等方面对文章进行了深入的讨论，并提出建设性意见。

    11月6日，经济增长质量论坛第19期在长安校区经济增长质量研究中心举行。西北大学经济管理学院2013级西方经济学专业博士生刚翠翠应邀作题为《中国省域工业增长质量：态势评价与影响因素分析》的学术报告。西北大学经济增长质量研究团队的教师、博硕士和本科生二十余人参加了本次讨论。

 刚翠翠利用修正的三阶段DEA模型，选取中国30个地区2001—2012年工业面板数据，对中国各地区工业增长质量进行评价，结果表明：首先，工业增长质量总体呈现下降趋势，从区域角度来看东部工业增长质量高于中西部地区；其次，工业增长出现数量与质量增长的不一致性，在样本区间范围内甚至出现负相关关系；再次，从对松弛量的调整情况来看，国民素质变量并未带来工业增长质量的提高，主要原因可能是人力资本与技术不相适应所致。因此，缩小地区工业增长质量差距，提高中国工业增长质量应当着力在优化工业结构、协调国民素质与技术创新，提升工业产品质量，减少工业生产负外部性这四方面进行。

 参与讨论的老师与同学围绕着文章内容上的前后衔接、变量的选取、数据来源等方面对文章进行了深入的讨论，并提出建设性意见。

“学问与人生”学生素质教育系列讲座第十三讲成功举办

    10月22日下午4时，“学问与人生”学生素质教育系列讲座第十三讲在金海恒业报告厅举行，本场讲座特邀我校化材学院教授、教务处副处长李剑利老师和校团委副书记赵金哲老师分别为学生作了题为《点燃创新—大学生创新创业训练计划辅导》和《挑战自我放飞梦想—“挑战杯”课外学术科技作品竞赛辅导》的讲座，讲座由院党委副书记李一凡主持，学院师生共计260余人到场听取讲座。

    讲座中，赵金哲老师首先就“挑战杯”课外学术科技作品竞赛作了参赛辅导，赵老师分管我校共青团大学生课外科技工作，多次带队参加“挑战杯”全国竞赛，他就“挑战杯”赛事介绍、我校历届参赛获奖情况、校第七届“挑战杯”基本安排等几个方面作了详细解读，特别就如何准备挑战杯竞赛作品和参赛注意事项作了重点讲解，他从“参赛要求”、“作品选题的范围”、“作品评选的基本原则”、“竞赛安排”等四个方面向在场学生作了深入辅导。最后，他向学生讲述了参加“挑战杯”的意义，鼓励我院学生充分利用大学时光，挑战自我、积极参赛，全面提高自身的综合素质。

    接下来，李剑利教授就大学生创新创业训练计划作了详细解读，李教授首先讲解了实践教学的相关内容，指出实践教学与传统教学的不同，并介绍了实践教学的重大意义，以此引出创新培养。随后李教授就大学生创新创业训练计划项目作了讲解，他介绍了创新创业的相关内容和大学生创新创业训练计划的两个平台，重点讲解了创新创业计划的训练目标，实施原则。随后李教授根据自己的教育教学实践，介绍了几个非常有代表性的创新创业的事例。最后，李教授给在场学生就如何提高自己的创新和学术能力提出了三点意见：1.想法是核心，要学会思考；2.重视研究方案的设计；3.撰写学术论文，语言表达能力一定要过硬。

    李一凡副书记在讲座后的总结中讲到，学院一直高度重视大学生创新能力的培养，广泛动员学生参加大学生课外学术科技竞赛和创新创业训练计划，并以此作为学生学术能力培养的重要平台，希望同学们能够端正态度，认真准备，争取在这些竞赛中再创佳绩。本场讲座进一步激发了学生参与课外学术活动的热情，明确了学生参加竞赛的备赛方向，在场师生均感受益匪浅。学院今后将多举办类似讲座，进一步提高全院学生的综合素质。