经管简报

第42期

主办：经济管理学院           时  间：2007年 5月 10日

主编：严汉平                 副主编：卢春香

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目   录

●第24期EMBA研修班举行开班典礼

●我院第三届国际贸易文化节圆满落下帷幕

●陶欣伯奖学基金在我校设立美国哈佛大学商学院

MBA奖学金项目

●陕西省财政厅财政业务知识培训班结业

●厦门大学林志扬教授应邀来我院作专题报告

●美国哈町大学MBA教育中心主任Allen D.Figley教授

访问我院并作专题报告

●美国凯恩普大学Steven p. Feldman教授专题报告

●任保平教授入选2006年教育部“新世纪优秀人才支持计

  划”

第24期EMBA研修班举行开班典礼

     现代经理人管理培训中心EMBA项目第24期开班典礼于2007年4月14日在经济管理学院411教室举行。经管学院院长白永秀教授、现代经理人管理培训中心主任顾颖博士出席并讲话。

白院长在讲话中重点谈了企业管理干部工商管理知识培训的重要性、必要性以及如何提高学习效果，提升个人素质。希望学员树立求实的学风，学有所得，学以致用，并希望通过EMBA研修班的学习，使每位学员的管理水平、工作能力以及综合素质得以提升，同时对任课教师和管理工作提出了具体要求。现代经理人管理培训中心主任顾颖博士就培训工作相关事项进行了具体安排。

                     （现代经理人培训中心叶茹供稿）

我院第三届国际贸易文化节圆满落下帷幕

经过精心策划和准备，世界经济与贸易系师生携手迎来了2007年度第三届国贸文化节。4月16日晚19：30分，文化节拉开了序幕，副院长严汉平、院团分委书记张冉冉出席了开幕式并讲话，对文化节的举办表示祝贺，院办主任卢春香为文化节徽标揭牌。虽然国际贸易文化节已成功举办过两届，但直至本届，才通过LOGO 设计大赛征集到自己的徽标。当幕布被揭开的一瞬间，场上掌声雷动，大家仿佛看到了我们国贸文化节更加光明美好的明天。随后，贸易系部分教师作为评委，同学们开始了紧张热烈的贸易知识问答竞赛。

本次贸易文化节从4月16日开始到4月23日结束，活动内容包括：贸易知识问答竞赛；英语风采大赛；学生学术研讨会；专题报告：大学生心理探究；国际贸易知识图片展；师生联谊会及闭幕式暨颁奖晚会。

本次文化节主要以学术活动为主，在活动中有专门的学术报告会和讲座。本届的“英语风采大赛”是在往届的“英语演讲比赛”基础上进行创新的项目。将单一的演讲方式转变为演讲组和才艺组的竞技，其中还穿插了英语话剧表演，不仅拓展了英语的表现形式，还使得内容更加丰富多彩。

在闭幕式上，首先以影片的形式对国贸文化节的活动进行了回顾。大家亲眼见证了本届文化节从准备活动到最后闭幕式的各个画面，各种辛苦与喜悦掺杂在一起令人心潮澎湃，难以忘怀。对文化节系列活动的颁奖与同学提问穿插进行。最后同学们表演了自己精心准备的文艺节目，在欢歌笑语中结束了本届文化节。

世界经济与贸易系学术文化节是2005年开始由世界经济与贸易系与经济管理学院团分委创办的，以带给大家最新的国际贸易知识为宗旨，努力创新和发展，到今年已经是第三届了。前两届文化节都获得了很大的成功，并在老师，学生中产生了很大的影响，得到了全校师生的肯定。相信在不久的将来国贸文化节会成为我校的精品活动之一。

                            （世界经济与贸易系供稿）

陶欣伯奖学基金在我校设立美国哈佛大学

商学院MBA奖学金项目

经我校国际交流中心与陶欣伯教育奖学基金会多次沟通与交流，4月19日下午该教育奖学基金会在我校萃园宾馆报告厅举行关于攻读美国哈佛大学商学院MBA奖学金项目说明会。此次说明会吸引了众多MBA学员和在校的本科生、研究生。

在项目说明会上，该基金主要负责人简要介绍陶欣伯奖学基金的历史及所取得的成果，重点讲解了申请该奖学金的条件、申请流程、申请金额、申请面试等内容。参会的MBA学员就相关的问题与该负责人进行了交流、沟通。

陶欣伯先生是新加坡著名的华裔实业家、慈善家。1999年，陶先生出资500万美元在美国哈佛大学设立奖学基金会，资助从国内多所著名大学遴选的优秀学生赴哈佛大学攻读MBA学位，为祖国培养一流的企业家。为了进一步支持祖国西部经济的建设，该基金会决定从今年起在我校优秀应届及往届毕业生中遴选前往美国哈佛大学商学院攻读MBA的优秀人才，并对其提供全额资助。

（MBA教育中心张红芳、常华供稿）

陕西省财政厅财政业务知识培训班结业

由学院现代经理人管理培训中心和陕西省财政厅联合举办的“财政干部业务知识培训班”经过一个月的紧张学习顺利结业，2007年4月20日在北校区学院多功能报告厅举行了结业典礼。陕西省财政厅巡视员张鸿宾先生，陕西省财政厅人事处处长凌喜春先生，西北大学经济管理学院院长白永秀教授，西北大学经济管理学院副院长赵守国教授等双方单位领导以及任课教师出席了结业典礼。结业典礼由现代经理人管理培训中心副主任蒋文昌主持。

张鸿宾巡视员、白永秀教授分别讲话，从不同角度对培训班的成功举办给予了肯定，对培训效果表示满意，同时按照省人事厅的建议，结业典礼改变了往日已有的固定模式，增加了学员自由发言的环节，先后有包括班长在内的六名学员发表了学习感言。对管理培训中心来说，在获得诸多正面肯定的同时，也扑捉到了很多好的思路和建议。

最后，陕西省财政厅干部教育培训中心袁书群主任就下阶段培训事项作了安排。晚上，在由财政厅举行的答谢晚宴上，上官吉庆常务副厅长专程前来对结业学员表示慰问和庆贺。

（现代经理人培训中心叶茹供稿）

厦门大学林志扬教授应邀来我院作专题报告

2007年4月22日，应经管学院现代经理人管理培训中心邀请，厦门大学管理学院副院长林志扬教授来我院以“如何实现有效的管理”为题在西北大学萃园宾馆多功能报告厅作了一场精彩的专题报告。基于他本人在教学和科研方面所做出的成就，在报告会开始之前，孙勇校长委托白永秀院长代表西北大学，为林志扬教授颁发了西北大学兼职教授聘书。现代经理人管理培训中心总裁班、CEO、MBA、EMBA课程班学员约200人参加了报告会。

林志扬教授从管理与管理学、管理学与经济学的不同、经济学和管理学中的人性假设以及如何实现有效的管理四个部分深入浅出了介绍了有效管理的阶段以及重点。如管理是实践，而管理学主要是对实践的理论概括与抽象总结；管理学与经济学差异体现在资源的优化配置和资源的利用效率等方面。经济学与管理学对人性的假设不同直接导致了管理方式与管理绩效的差异。因此，真正的有效管理应该实现人本管理与制度化管理的平衡。

林教授还详细辨析了管理成效与组织成效、效率与效果等关键概念的异同。指出管理成效与组织成效之间并不存在线性相关关系，应充分考虑外在环境的影响；效率应是企业的手段，效果才是目的；效率是一种正确地做事，而效果则是做正确的事情等。

（现代经理人培训中心叶茹供稿）

美国哈町大学MBA教育中心主任

Allen D.Figley教授访问我院并作专题报告

2007年4月23日下午，美国哈町大学MBA教育中心主任Allen D.Figley教授访问我院，就双方开展MBA教育合作与交流与我院相关部门负责人进行了座谈。参加座谈会的有：副院长严汉平、MBA教育中心副主任张红芳、现代经理人管理培训中心主任顾颖及西北大学国际处交流科科长任惠莲女士等。

Allen D.Figley教授首先介绍了美国哈町大学以及MBA教育中心的基本情况，详细讲述了哈町大学MBA教育的优势与特色。严汉平副院长介绍了西北大学经济管理学院的历史发展情况与所取得的荣誉，并对MBA教育中心的办学情况进行详细的介绍。随后，双方就合作办学的可能性、办学方式、学员招收情况等问题进行了进一步的沟通和了解。双方希望通过此次会谈为将来的合作奠定基础，建立起长期的合作伙伴关系。

    4月23日晚，Allen D.Figley教授在太白校区我院多功能报告厅以“美国经济的成长方式”为主题做专题报告。

Allen D.Figley教授认为每一个人都有自己的目的或者说是梦想，实现自己的梦想在于怎样去制定计划与实施。获得财富是为了两个目的，一是为了获得更多的财富，二是为了帮助他人。这样就要进行投资，高风险投资或低风险投资，每个人需根据自身的情况进行选择。Allen D.Figley教授以美国产业与中国产业的发展区别为例，解说了不同的产业发展情况和美国式管理与中国式管理。

（MBA教育中心张红芳、常华供稿）

美国凯恩普大学Steven p. Feldman教授专题报告

2007年4月26日10：20，在郭杜校区金海报告厅，美国凯恩普大学Steven p. Feldman教授为我院师生作了题为“商业道德文化的营造与保持”的专题报告，报告会由院长助理惠宁教授主持，经济系本科生和部分研究生听取了报告。

Steven p. Feldman教授的报告以国际著名跨国公司为例，分析了公司利润与企业文化的关系，指出合作是一种创造性的活动；商业活动并非游戏；客户满意度、产品服务、社会评价对企业极其重要；商业道德的延袭与创新对于企业适应社会发展是很有效的，如果公司的核心理念是赚钱，企业文化就无法发展。

Steven p. Feldman教授的报告引发现场听众对于正处于经济转型期的我国企业文化的塑造和建设的思考。

                                     （院办卢春香供稿）

任保平教授入选2006年教育部

“新世纪优秀人才支持计划”

近日，教育部公布了“新世纪优秀人才支持计划” 2006年度入选人员名单，我院任保平教授入选。

 “新世纪优秀人才支持计划”是教育部为进一步贯彻落实《2003－2007年教育振兴行动计划》而设立的专项人才支持计划，是属于“高层次创造性人才计划”三个层次中第二层次的计划，其目的在于支持高等学校优秀青年学术带头人开展教学改革，围绕国家重大科技和工程问题、社会科学问题和国际科学与技术前沿进行创新研究。

教育部从2004年起开始启动实施“高层次创造性人才计划”，以带动高等学校教师队伍整体素质的提高。该项计划包括三个层次的人才培养支持体系：第一层次的“创新团队发展计划”旨在吸引、遴选和造就一批具有国际领先水平的学科带头人，形成一批优秀的创新团队；第二层次的“新世纪优秀人才支持计划”着眼于培养、支持一批学术基础扎实、具有创新能力和突出发展潜力的40岁以下优秀青年学术带头人；第三层次的“青年骨干教师培养计划”着眼于培养数以万计的青年骨干教师，带动教师队伍整体素质的提升，主要由高等学校组织实施。获得批准的团队和个人将得到科研经费支持。

该计划每年在全国高校遴选1000名左右自然科学和人文社会科学领域的优秀青年学术带头人。“新世纪优秀人才支持计划”重点资助具有较高学术水平、突出的创新能力和发展潜力、年龄一般在40岁以下的优秀青年学术带头人，支持其开展创新性研究工作，承担国家重大科研任务，为培养他们成为优秀学科带头人搭建台阶、创造条件。自2004年以来，教育部已连续遴选了三批“新世纪优秀人才支持计划”。2006年我校入选两人，我院任保平教授和地质系华洪教授同时入选该计划。

（经济系基地秘书安树军供稿）