亲爱的新生同学们：

正值金秋9月收获的季节，我们在这里隆重举行2006级新生开学典礼。借此机会，我首先代表西北大学经济管理学院的各位领导、各位老师对在座的各位本科生、硕士生、博士生成为西北大学经济管理学院这个充满生机、活力、团结、和谐、积极向上的大家庭的一员表示热烈欢迎和祝贺！同时对各位新生及家长信任西北大学经济管理学院、选择西北大学经济管理表示衷心感谢！我们将以加倍的努力搞好教学与科研工作，提供好各项服务工作，用实际行动回报各位同学的信任。

电视连续剧《关中往事》主题歌唱的是：“他大舅，他二舅，都是他舅”；我们今天要说“本科生、研究生、博士生都是学生，都是经管学院的一员”。在市场经济条件下，学校与学生的关系除传统关系外，更多的是厂家与客户、厂商与产品的关系。学生既是学校的客户，又是产品，同时也是“上帝”。无论是作为客户，还是作为学生都应当而且有权利了解经济管理学院这一厂家，因此我简单地向大家介绍一下经管院的基本情况：

西北大学经济学科具有悠久的历史，1912年设立商科。她的发展大体上经历了三个阶段：一是由1912年的商科发展为30年代的经济系，当时我国第一代著名经济学家王亚南、彭迪先、罗章龙等在此执教；二是解放以后，经济系改为西北大学财经学院，为国家培养了一批人才，60年代经济系从西北大学分出成立西北财经学院，后更名为陕西财经学院，2000年并入西安交通大学；三是1977年恢复高考以后，西北大学先后恢复了经济学专业与经济学系，并增设经济管理、旅游管理等专业。1985年成立西北大学经济管理学院。

经过改革开放以来近30多年的发展，西北大学经济管理学院发展为集经济学与管理学、教学与科研为一体的综合学院。在教学机构方面，学院下设经济学系、金融学系、国际贸易系、工商管理系、管理科学与工程系、会计学系、旅游管理系等7个系；有MBA教育中心、现代经理人培训中心和研究生课程进修中心。在科研机构方面，学院下设城市与区域发展研究院、德国阿登纳基金会资助的中德企业研究所、美国福特基金会资助的西北经济社会发展研究中心、陕西省重点文科研究基地中国市场经济与企业制度研究中心、计量经济研究所、循环经济研究所、公共经济研究所等14个研究机构。此外，教育部人文社会科学研究基地——中国西部经济发展研究中心依托学院，陕西省区域经济研究会、陕西省外国经济学说研究会、陕西省证券研究会等挂靠学院。在学科建设方面，有国家经济学基础人才培养基地、理论经济学博士后科研流动站，理论经济学一级博士点及政治经济学、经济思想史、经济史、西方经济学、世界经济、人口资源环境经济学、国民经济学、旅游管理、企业管理、循环经济学等15个二级博士点；有政治经济学、经济思想史、经济史、西方经济学、世界经济、人口•资源•环境经济学、金融学、产业经济学、区域经济学、国民经济学、企业管理、会计学、旅游管理、技术经济及管理、工商管理等27个硕士点；有经济学、工商管理、信息系统管理、金融学、保险学、国际经济与贸易、会计学、旅游管理等8个本科专业。

学院现有正式教职工138名，其中专任教师100名，有教授25名、副教授37名，教师具有博士学位或正在攻读博士学位的62名；现有各类在校学生3000多人，其中在校本科生1529名，在校工商管理硕士1100多人，硕士研究生357名，博士生138名，博士后研究人员5名。

近30年来，学院先后培养博士毕业生200多人，各类硕士毕业生3000多人，本专科毕业生10000余人，涌现出了魏杰、张维迎、邹东涛、张军扩、石磊、李义平等一大批中青年经济学家，涌现出了冯仑、冯宗苏、高建平、刘利、孙润生、郭家学等一大批企业家，涌现出了王忠民、刘世锦、黄省身、吴前进、黄伟、丁文锋、贾明德、王明祥等一大批厅局级以上党政优秀干部。特别是近年来毕业的一大批博硕士研究生，在学术领域暂露头角，成为经济学界的后起之秀，在他们中间有魏建、郝云宏、任保平、宋则、杨建龙、王小龙、钟伟周、孙天琦、李斌、高帆、严汉平等。同样有一批博士毕业生成为企业高层管理人员，如刘建武、叶普万等；还有的博士毕业生成为政府高层干部，如高树枝、尹全洲等；还有的博士生成为高校领导干部，如郭立宏、任宗哲等。即使今天在座的院系负责人中也有一批优秀博硕士研究生，如赵守国、王正斌、惠宁以及多数系主任（徐璋勇、李树民、任保平、范王榜、何爱萍、王珏、齐捧虎、安立仁、顾颖、王满仓等）。

经过近百年的发展，我院具有明显的办学优势：一是西北大学经济管理学院的知名度高，在国内外具有广泛影响，我们的理论经济学及国家经济学人才基地基本实现了“西部领先，全国一流”的目标；二是具有人才培养的优势，被称为“青年经济学家的摇篮”，《人民日报》、《光明日报》曾多次报道；三是具有综合优势，长期以来坚持文理渗透、经济学与管理学渗透的方针，初步形成了以理论经济学为龙头，应用经济学、工商管理学综合发展的学科群体系；四是教学与科研特色明确，在劳动价值理论、发展经济学、市场经济理论、西部经济发展等研究领域取得了突破性进展；五是教师优势，我们在师资队伍建设方面取得了成绩，一批中青年教师正在成为骨干教师；六是我们办学的理念新、思路清。具体表现：（1）办学理念清晰（教师是办院之本；学生是兴院之源；教学是立院之基；科研是强院之路）（2）坚持品牌经营；（3）培养四类教师（一是有品牌的专家学者型人才；二是有品牌的经营管理人员；三是有品牌的授课教师或培训师；四是有品牌的企业独立董事、咨询师等）及三类学生（专家学者、中高级政府官员、优秀企业管理人员）；（4）转变服务态度，为学生服务。

今年我们招收本科生354多人，各类研究生538人，其中博士生41人，硕士生141人，MBA 356人（国家班145人，经贸委班50人，陕西班161人），共计各类学生892人。我们实现了由本科教育为主向研究生教育为主的转化。学院具有一流的教学设施，包括先进的计算机房、语言实验室、电子阅览室；具有一流的图书资料，学院图书室有各类图书近3万册，杂志200余种，报刊40余种；具有一流的教师队伍。因此，我相信：通过我们师生工同努力，一定能培养出一流的人才，会出现更多的经济学家、管理学家、教育家以及企业家、优秀党政管理人员！我们经管学院也会实现“西部领先、全国一流、国际知名”的奋斗目标。

我们学院的人才培养模式是“4+”模式：

我们学院的人才培养目标是：培养具有新观念、城实及才能的企事业与政府高中层管理人员以及高层经济学、管理学的教学与研究人员。

人才=观念＋诚实＋才能

●观念＝市场经济本质观念＋市场经济一般观念＋现代市场经济观念

●诚实=品格+声誉＋责任心＋敬业精神+事业心＋奉献精神

品格／品德＝人格力量的影响——旗帜＋鼓舞＋凝聚力(德商－情商－智商－胆商）

声誉＝无形资产（新资本形态）＋事业成功的保证

责任心＝家庭责任心＋岗位责任心＋ 社会责任心

敬业精神＝追求崇高目标＋价值实现＋任何优秀 业绩都是追求完美的结果（日本）

奉献精神：一定的公众人物都是为他人活着

事业心：“穷人最缺少的是成为富人的野心”；

●才能=素质+能力

※素质＝理论素养＋专业素质＋心理素质＋身体素质

理论素养：理论素养是一个人能力的基础，是形成特色企业经营理念、思路及模式的基础；是认识经济发展趋势的前提条件

专业素质：决策的基础，不会发生“三拍现象”

心理素质：经受挫折与失败；一辈子不怕麻烦

身体素质：事业成功的共性

※能力＝抽象思维能力＋逻辑思维能力＋文字表达能力＋口头表达能力＋交际能力＋组织协调能力＋操作能力

为实现上述目标，我向同学们提出如下希望：

1．要树雄心、立壮志，树立远大理想。上大学、读硕士、博士只是新生活的起点，今后的路程更长。把入学视为提供了人生新的选择的一次机会，要按照市场经济的要求，设计好四年、三年或二年的学习生活，设计好自己的职业生涯，对自己有高标准、严要求。我们将开设职业生涯选择与就业指导课。希望我们的本科生更多地成为研究生，研究生更多成为博士生，博士生成为教育家、理论家、企业家和政府高级管理人员。

2．要尽快适应新环境，转变学习方法，提高理论素养，成为新时期合格的人才。为了成为合格人才，就必须：一是转变学习方法。目前要实现以下转化：中学生的学习方法→大学生的学习方法→研究生的学习方法；二是加强自学能力，提高学习的自觉性。

3．我们的本科生大都是独生子女，因此要做优秀的独生子女。具体对独生子女提出四条要求：一是在政治上关心国家大事，了解中国的政治经济形势；二是在生活上要有吃苦精神，勤俭节约；三是在能力方面，要培养独立生活能力；四是在与同学相处中，要关心同学、关心集体，关心经管学院、关心西北大学。

4．言行要文明，有礼貌，既树立新时期大学生的新形象，又维护西北大学经管院的形象。一是重视本人形象的提升；二是以在校的各位为媒介提升经管院的形象（892人影响8.92万人）。（非正式制度的要求）

5．遵纪守法，按时上下课，做守纪律的模范。包括：一是遵守教学纪律；二是遵守学校的规章制度；三是遵守政治纪律，做安定团结的模范（正式制度的要求）。

6．希望加强体育锻炼，使同学们更健康、美丽，为西大校园增添亮丽的风景线。

最后，祝同学们生活快乐，学习进步，通过大学的学习生活为将来的人生旅程打下牢固基础！

谢谢各位！