近日我院2009级公共经济学博士研究生岳爱的论文《Dormitory Management and Boarding Students in China’s Rural Elementary School》（第一作者）在SSCI学术期刊《China Agricultural Economic Review》2013年第11期发表。该文全长2万余字。文章的目标是探索生活老师培训是否能够改善寄宿生的身体健康、行为和学业表现。

文章基于在西北地区10所寄宿制小学实施的生活老师培训随机干预试验，发现生活老师培训对学生的身体健康和不良行为有积极的改善作用。具体表现为报告晚上睡觉觉得冷的学生中，干预组比控制组减少了15%，尤其是学生迟到和下课后其他的一些不良行为明显的减少了18%和78%，文章中还发现生活老师培训对寄宿生的身体发育、课堂上的不良行为和学习表现没有显著的影响，因此建议相关部门，在制定政策时考虑增加生活老师编制并加强生活老师培训，进一步改善生活老师和学生的沟通机制。