2022年9月21日下午，经济学系“基地学术课堂”活动第一百一十四场在长安校区1号楼1307教室成功举行。经济学系2020、2021、2022级经济学基地班等学生参加了本次活动。

“基地学术课堂”的第一单元为现代经济学理论与方法创新论坛第十九卷第九期，由2020级西方经济学专业硕士研究生郭兰兰进行了题为《数字经济、人口红利下降与经济结构转型——基于知识存量视角》的报告。文章基于知识存量的视角，采用2015-2019年中国30个省份（不含西藏）的面板数据，从理论与实证两方面探讨：在人口红利下降的背景下，数字经济对中国经济结构转型的影响及其可能的作用机制。文章发现数字经济对我国经济结构的转变起到了相对较为积极的作用；数字经济发展能够较为有效地推动经济结构的转变，并且存在“数字经济→提升知识存量→推动经济结构转型”的可能影响机制；此外，数字经济在不同地区对于经济结构转型的影响不同，数字经济能够较为显著地推动东部与中部地区的经济结构转型，但西部地区的数字经济对经济结构的影响却较为不明显，相对更依赖于人口质量红利对经济结构转型的促进作用。

“基地学术课堂”的第二单元为文献研习，所学文献是《偏向中西部的土地供应如何推升了东部的工资》，来自《中国社会科学》2015年第5期。2020级经济学基地班本科生李婧菲从学者简介、以论文写作的角度解读论文、计量模型解读、拓展四个方面讲解了这篇文章，重点分析了房价对工资的带动作用，最终得出用行政手段来干预土地资源在区域间的配置可能对经济发展效率和竞争力产生负面影响的结论。随后2021级经济学基地班本科生李逸扬从作者介绍、文章分析、大国大城三方面点评了这篇文献，基于行文顺序来讨论了行文逻辑，进而指出本篇文章的研究特色与研究不足。

本次“基地学术课堂”活动由赵仁杰副教授担任指导教师，赵老师主持并点评了本次活动。赵老师对郭兰兰同学论文的摘要、引言、机制分析与研究假设、模型构建与数据来源、实证检验与结果分析、结论与政策建议等方面依次进行了点评，在此基础上也向同学们详细介绍了论文的写作规范以及如何做一个优秀的汇报者。此外，赵老师总结并梳理了《偏向中西部的土地供应如何推升了东部的工资》这篇文献的主要内容，并对相关领域进行了拓展。最后，赵老师还特别向同学们详细介绍了计量分析方法，对如何选取工具变量与解决内生性问题进行了具体阐述。